《中華人民共和國學位法》審議通過、本科專業(yè)大調(diào)整、博士研究生教育綜合改革繼續(xù)深化、數(shù)十所高校獲批建設國家卓越工程師學院……難以忘懷的 2024 年剛剛過去，臨近春節(jié)之際，大學校長們已然開始思考新的一年，乃至未來幾年發(fā)展的核心任務。
2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，同時也是“十五五”規(guī)劃的謀劃之年。這意味著中國高等教育將站在新的歷史起點，迎來新的調(diào)整與躍升期。在這一非比尋常的關鍵之年，作為高校的“掌舵人”，大學校長們在想些什么？面對即將到來的“十五五”，他們又有著怎樣的打算？
江蘇大學校長邢衛(wèi)紅：
進一步夯實智能農(nóng)機裝備學科優(yōu)勢
強國必先強農(nóng)，農(nóng)強方能國強。建設農(nóng)業(yè)強國，利器在科技，關鍵靠改革。江蘇大學“十五五”規(guī)劃的總綱領是服務農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建設特色鮮明高水平大學。江蘇大學的“特”在“農(nóng)機”、“高”在“智能”，“十五五”將進一步夯實智能農(nóng)機裝備學科優(yōu)勢，錨定農(nóng)業(yè)強國目標，一體化推進“涉農(nóng)”教育、科技、人才改革，奮力書寫江蘇大學“雙一流”創(chuàng)建新篇章。
一是強化專業(yè)優(yōu)化布局，提升涉農(nóng)拔尖人才培養(yǎng)的適配度。江蘇大學將著力解決農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)體系與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)等問題，大力實施時代新人培養(yǎng)行動，一方面通過布局農(nóng)業(yè)交叉學科，優(yōu)化專業(yè)設置，人工智能+改造提升涉農(nóng)專業(yè)，對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才素質(zhì)、技能的要求，重構專業(yè)能力體系；另一方面，積極帶動更多青年扎根農(nóng)業(yè)，厚植“三農(nóng)”情懷，建立政府、高校、企業(yè)、社會多元主體協(xié)同參與的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)機制，引導青年學生成為農(nóng)業(yè)文化的傳承者、農(nóng)業(yè)文明的傳播者和鄉(xiāng)村振興的踐行者。
二是強化有組織科研，提升農(nóng)業(yè)科技自立自強的支撐度。未來幾年，江蘇大學將大力實施科技提質(zhì)賦能行動，一方面緊盯世界農(nóng)業(yè)科技前沿，強化基礎研究，突出應用導向，解決智能農(nóng)業(yè)芯片依賴進口的“卡脖子”問題、突破智能農(nóng)業(yè)裝備系列關鍵技術，把論文寫在大地上；另一方面圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化布局“未來農(nóng)機、精準感知、低碳驅(qū)動、智能裝備、智慧農(nóng)場”交叉研究中心，推行“企業(yè)出題、高校答題、市場驗題”的校企合作模式，開展“清單式、項目制”技術攻關，爭創(chuàng)智慧農(nóng)業(yè)技術與裝備國家級科研平臺，打造國家戰(zhàn)略科技力量。
三是強化人才團隊建設，提升服務“三農(nóng)”發(fā)展的貢獻度。人才是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關鍵在科技、在人才。江蘇大學將大力實施人才薈萃競秀行動，一方面推行精準引人育才，打造一批農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)科技領軍人才和戰(zhàn)略科學家，持續(xù)探索“人才特區(qū)”體制機制，探索實施U35計劃（面向35歲以下的優(yōu)秀青年人才高級職稱破格晉升計劃），支持青年科技人才盡早“挑大梁”“唱主角”，努力營造好創(chuàng)新人才的集聚生態(tài)；另一方面，著力推進科研人員雙聘制，與國內(nèi)外農(nóng)機領域骨干企業(yè)、規(guī)模農(nóng)場、公共服務平臺等加強合作，通過“產(chǎn)、研、用一體”“產(chǎn)、研、創(chuàng)一體”推動關鍵農(nóng)機裝備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，打造更多科技服務鄉(xiāng)村振興的“江大樣板”，提升人才團隊服務國家戰(zhàn)略的貢獻度。
面向未來，江蘇大學將時刻牢記囑托、真抓實干、勇挑重擔，努力培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，產(chǎn)出更多強農(nóng)興農(nóng)創(chuàng)新成果，在推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、形成農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力上展現(xiàn)更大作為，為教育強國、農(nóng)業(yè)強國、科技強國作出新的更大貢獻，書寫江蘇大學精彩篇章。
文章來源：中國科學報 2025年1月21日 4版
文章鏈接：https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2025/1/382988.shtm
