青馬工程“燈芯如炬”團(tuán)隊(duì)：
井岡情，中國(guó)夢(mèng)
“莘莘江大人，悠悠井岡情；旌旗漫山卷，精神華夏傳；自強(qiáng)且厚德，實(shí)干能求真；燈芯如炬火，燭照復(fù)興程；心懷凌云志，不枉少年時(shí)！”汽車(chē)學(xué)院青馬工程“燈芯如炬”團(tuán)隊(duì)在井岡山紅色遺址下喊著振奮人心的口號(hào)。
7月24日至8月1日，我校青馬工程“燈芯如炬”團(tuán)隊(duì)15名師生，來(lái)到江西井岡山，開(kāi)展為期9天的“井岡情，中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
一系二搓三編壓，一根根稻草，在麻繩來(lái)回穿梭間，在草鞋師傅的巧手下，被編織成了一雙雙草鞋。一雙雙草鞋，曾跟著紅軍戰(zhàn)士們，走過(guò)沼澤，爬過(guò)雪山，走完萬(wàn)里長(zhǎng)征。團(tuán)隊(duì)成員學(xué)著師傅的模樣，體驗(yàn)如何制作草鞋，學(xué)習(xí)“草鞋精神”，感受紅軍戰(zhàn)士生活之艱苦、條件之簡(jiǎn)陋，更加深刻地體會(huì)到今日富足生活的來(lái)之不易。“一次井岡行，一生井岡情。這次實(shí)踐讓我更加懂得感恩，更加懂得付出。我要把這寶貴的精神財(cái)富內(nèi)化于思想和行動(dòng)中，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，做有理想、有抱負(fù)的有志青年。”汽車(chē)與交通工程學(xué)院青馬工程學(xué)員張蓉波說(shuō)。
“爺爺，您有何需要幫助的事情？”食品與生物工程學(xué)院研究生周文昊拿著筆記本走在田間地頭，挨家挨戶(hù)地詢(xún)問(wèn)村民的困難和訴求。為深入探索鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下傳統(tǒng)村落保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀和困境，團(tuán)隊(duì)以茅坪鎮(zhèn)為調(diào)研點(diǎn)，以入戶(hù)走訪、問(wèn)卷調(diào)查、干部座談等多種調(diào)研方式，尋找將紅色基因融入鄉(xiāng)村振興大舞臺(tái)、讓傳統(tǒng)村落煥發(fā)生機(jī)的有效路徑。經(jīng)過(guò)八天的奔忙，團(tuán)隊(duì)成員共開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訪談30余次，收集有效問(wèn)卷1960份，于7月31日由周文昊代表團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)了題為《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下傳統(tǒng)村落保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展研究——以井岡山市茅坪鎮(zhèn)茅坪村為例》的調(diào)研報(bào)告，并深受好評(píng)。
致遠(yuǎn)砼心力團(tuán)隊(duì)：
用愛(ài)為留守兒童傳遞溫暖
“我們始終保持熱心、責(zé)任心、愛(ài)心，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，用愛(ài)為留守兒童傳遞溫暖。”團(tuán)隊(duì)成員、土木工程與力學(xué)學(xué)院土力研2202班余霞說(shuō)。
致遠(yuǎn)砼心力團(tuán)隊(duì)是由10名土力學(xué)院在讀碩士研究生組成的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每位成員志愿服務(wù)經(jīng)歷豐富，幫助留守兒童獲取知識(shí)和培養(yǎng)興趣。
今年暑假團(tuán)隊(duì)在江西省新余市分縣鈴東街道二處社區(qū)開(kāi)展了為期十天的“青春聚力志愿行”——留守兒童美育教育志愿服務(wù)。活動(dòng)期間，志愿者圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)傳授、身體素質(zhì)訓(xùn)練、暑期安全知識(shí)普及三個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)。
“一只只小手在編織中國(guó)結(jié)時(shí)，不僅提升了動(dòng)手能力，更讓孩子們感受到了編織藝術(shù)的美。”余霞說(shuō)。七夕節(jié)知識(shí)、傳統(tǒng)手工藝品的認(rèn)識(shí)……志愿者打造了一系列美育教育課堂。
為了提高孩子們的身體素質(zhì)，志愿者開(kāi)設(shè)了軍體拳教學(xué)，他們耐心地講解每一個(gè)動(dòng)作。“教授軍體拳，不僅可以鍛煉孩子們的身體，還增強(qiáng)了他們團(tuán)隊(duì)合作精神和紀(jì)律意識(shí)。”土木工程與力學(xué)學(xué)院研2203班劉榮駿介紹。
“通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我更加深入地了解了留守兒童的特點(diǎn)和需求，也提升了自己的溝通和教學(xué)能力。”余霞感慨道。團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)這次活動(dòng)，為留守兒童提供有益的藝術(shù)教育資源，促進(jìn)孩子們的全面成長(zhǎng)與素質(zhì)發(fā)展。
邵仲義支教團(tuán)隊(duì)：
江水相連傳真情，富文富民筑未來(lái)
暑假，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邵仲義支教團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一著裝，踏上了主題為“江水相連傳真情，富文富民筑未來(lái)”的支教之旅。
經(jīng)典誦讀、藝術(shù)鑒賞、創(chuàng)意剪紙、非遺文化傳播、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……7月9日到23日，支教團(tuán)隊(duì)赴云南省水富市開(kāi)展支教活動(dòng)。
“支教老師通過(guò)英語(yǔ)戲劇表演、演講等活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院指導(dǎo)教師花振豪說(shuō)。西部地區(qū)英語(yǔ)教學(xué)與東部地區(qū)存在差距，優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)資源匱乏，多對(duì)一教學(xué)、家訪、輔導(dǎo)作業(yè)……支教成員發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，助力當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)教學(xué)。
在教授文化課外，支教成員還注重愛(ài)國(guó)主義教育。他們組織學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義基地、水富社區(qū)烈士陵園，朗讀太平鎮(zhèn)二溪村烈士杜錫光上戰(zhàn)場(chǎng)前的一封家書(shū)。
“果肉呈黃綠色，色澤飽滿(mǎn)、果汁甜濃、清香爽口且耐貯性強(qiáng)。”團(tuán)隊(duì)成員孫倩在直播中說(shuō)。他們走進(jìn)太平鎮(zhèn)二溪村、云富街道新壽村，對(duì)特色農(nóng)產(chǎn)品茵紅李開(kāi)展了調(diào)研。在水富市第二屆李子文化節(jié)暨網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)中，支教團(tuán)成員四人一組，二人講解展示，二人協(xié)助，匹配光圈，增強(qiáng)畫(huà)面清晰度，將一顆茵紅李全方位真切展示在屏幕面前， 20分鐘成交50多單，最終取得了總銷(xiāo)量第三名的優(yōu)異成績(jī)，讓茵紅李成功走出鄉(xiāng)村，走向更廣闊的平臺(tái)。小小的茵紅李果也有了“致富果”的美譽(yù)，支教團(tuán)還將比賽獎(jiǎng)金捐給了太平鎮(zhèn)二溪村的苗族村寨回籠堡。
支教團(tuán)成員在這里學(xué)習(xí)了苗族非遺蘆笙的制作與演奏，與苗族人民載歌載舞，感受苗族文化。“看到孩子們的變化，看到村民們激動(dòng)的歡呼聲，我心里充滿(mǎn)了成就感。”團(tuán)隊(duì)成員潘嘉樂(lè)微笑著說(shuō)。
大眼睛公益團(tuán)隊(duì)：
踩進(jìn)泥土的夏天
“孩子們的燦爛笑顏，是對(duì)我們此行最大的慰藉。”機(jī)械學(xué)院大眼睛公益團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人甘忻琰談起支教活動(dòng)時(shí)說(shuō)。
暑假，機(jī)械工程學(xué)院大眼睛公益團(tuán)隊(duì)的70名志愿者分為四組，奔赴江西吉安、贛州、湖北黃岡、安徽渦陽(yáng)，進(jìn)行支教與實(shí)地調(diào)研，他們?cè)L問(wèn)了四百多名當(dāng)?shù)貎和瑸楫?dāng)?shù)亓羰貎和n案，用愛(ài)為教育繪就色彩。
隊(duì)員們以“鄉(xiāng)土”為內(nèi)核，開(kāi)展以“踩進(jìn)泥土的夏天”為主題的課程。前往江西吉安的“吉吉國(guó)王”隊(duì)的18名志愿者帶領(lǐng)小朋友們將泥巴塑造成自己心中想象的萬(wàn)物，大象、小鳥(niǎo)、小豬……每個(gè)孩子手中的成果各不相同。“讓孩子們?cè)谕婺喟偷倪^(guò)程中感受夏天的氣息，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們?cè)谥谱髂喟妥髌分畜w驗(yàn)快樂(lè)與成就感。”團(tuán)隊(duì)后勤負(fù)責(zé)人李少杰說(shuō)。
“有沒(méi)有哪位小朋友的家長(zhǎng)在外務(wù)工的？”團(tuán)隊(duì)成員徐小茜在教室里詢(xún)問(wèn)。志愿者們了解到大多數(shù)孩子一年才能看見(jiàn)爸爸媽媽一次。“我們?cè)诙唐诘闹Ы讨须m然無(wú)法真正做到改變他們的現(xiàn)狀，但是我們可以盡力去彌補(bǔ)他們?nèi)鄙俚膼?ài)與陪伴，帶給他們歡樂(lè)與不一樣的世界。”徐小茜說(shuō)。為此，隊(duì)員們決定針對(duì)留守兒童進(jìn)行一年期限的一對(duì)一輔導(dǎo)。
除了實(shí)地支教，團(tuán)隊(duì)還與益微青年等專(zhuān)業(yè)公益組織合作，多次開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)、99公益日、線(xiàn)上云籌款、公益組織行動(dòng)資金等活動(dòng)，累計(jì)為中西部鄉(xiāng)村地區(qū)兒童籌集30000份愛(ài)心。
益路髓行團(tuán)隊(duì)：
博愛(ài)青春，為髓而行
益路髓行團(tuán)隊(duì)以“知識(shí)科普、病患關(guān)懷、志愿服務(wù)”為主題，弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”紅十字精神，積極推進(jìn)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳工作，呼吁更多適齡健康公民加入中華骨髓庫(kù)。通過(guò)主題講座、騎行宣傳、校園馬拉松等方式，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)高校、社區(qū)、景點(diǎn)、火車(chē)站等地，傳播捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)愛(ài)心匯聚和傳承。
財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生張艷麗是南京市第78例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，她也是益路髓行團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。從1997年造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳員，到2021年造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，她向團(tuán)隊(duì)成員分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。“從‘益路髓行’的宣傳者到造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)者，變化的是身份，不變的是團(tuán)隊(duì)的愛(ài)心傳承。”張艷麗說(shuō)。
在一代代團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容涉及志愿服務(wù)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。今年已開(kāi)展了6場(chǎng)講座，培訓(xùn)志愿者300余人。
今年7月，100名大學(xué)生志愿者累計(jì)騎行2000公里，分小組打卡鎮(zhèn)江市6個(gè)獻(xiàn)血點(diǎn)，并同步開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)直播，互動(dòng)超3000人次。越來(lái)越多愛(ài)心人士被吸引，加入到團(tuán)隊(duì)中。
此外，志愿者們還走進(jìn)江蘇科技大學(xué)、京江學(xué)院、鎮(zhèn)江高專(zhuān)等學(xué)校宣傳捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞知識(shí)。團(tuán)隊(duì)還對(duì)中小學(xué)生、市民普及造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)，豐富有趣的知識(shí)競(jìng)答和生動(dòng)形象的情景劇表演讓更多人了解相關(guān)知識(shí)。
自2010年成立以來(lái)，益路髓行團(tuán)隊(duì)走訪了鎮(zhèn)江40多個(gè)社區(qū)，培訓(xùn)了近千名志愿者。上海、浙江、廣西、貴州、新疆都成了志愿服務(wù)輻射陣地。成員們將吳憶楊、經(jīng)普杰等捐獻(xiàn)者的故事與百余名志愿者日記編纂成冊(cè)，鼓舞更多人參與捐獻(xiàn)事業(yè)和志愿服務(wù)工作。
愛(ài)暖西吉團(tuán)隊(duì)：
點(diǎn)亮未來(lái)，共筑夢(mèng)想
“雖然支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我時(shí)常還會(huì)想起這段艱苦卻又美好的時(shí)光，想念通宵達(dá)旦一起奮斗的隊(duì)友，也想念朝夕相處的小朋友們。”愛(ài)暖西吉團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊秋萌回憶道。
愛(ài)暖西吉團(tuán)隊(duì)起源于2010年能源與動(dòng)力工程學(xué)院西吉孤兒張志治創(chuàng)辦的“支援西北，愛(ài)暖西吉”大學(xué)生志愿支教活動(dòng)。
今年暑期的支教活動(dòng)共有15名志愿者參入，共舉辦了5項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。每天開(kāi)設(shè)8節(jié)課程，當(dāng)?shù)?20名學(xué)生參與活動(dòng)，累計(jì)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生送去文具禮包120個(gè)、水彩筆120盒、精裝筆記本120本。
“第一次支教，面對(duì)各種問(wèn)題，我們并沒(méi)有退縮，堅(jiān)信辦法總比困難多。既然參加了支教活動(dòng)，就要當(dāng)一名好老師。”隊(duì)長(zhǎng)夏杰說(shuō)。
團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)了非遺文化竹編課程。通過(guò)講解相關(guān)竹編知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手制作竹編扇子。在團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下，每一位小朋友都做了一把精致的竹編小扇。
團(tuán)隊(duì)還開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)、歷史課程，講授黃香溫席、孔融讓梨等中華傳統(tǒng)美德故事，介紹歷史名人。此外，團(tuán)隊(duì)通過(guò)美育課程，向小朋友們科普京劇知識(shí)，細(xì)致地介紹了臉譜在京劇中豐富的象征意義，讓小朋友們?cè)诳瞻椎哪樧V上自由創(chuàng)作。
8月1日清晨，團(tuán)隊(duì)成員組織學(xué)生進(jìn)行升旗儀式，開(kāi)展了慶祝“八一”建軍節(jié)系列活動(dòng)。他們帶領(lǐng)學(xué)生制作愛(ài)心棒和軍帽，送給抗戰(zhàn)老兵。在野外拉練期間，80余名學(xué)生徒步2公里，團(tuán)隊(duì)成員向?qū)W生們講述黃繼光英雄的故事，帶領(lǐng)大家唱紅歌。
微光團(tuán)隊(duì)：
助力鄉(xiāng)村振興，弘揚(yáng)漢語(yǔ)言文化
“通過(guò)參加推廣普通話(huà)活動(dòng)，我感受到了普通話(huà)的重要性。”環(huán)安學(xué)院微光團(tuán)隊(duì)成員喻暉諦說(shuō)。在暑期，喻暉諦與隊(duì)員來(lái)到距鎮(zhèn)江1726公里的貴州省黔西市新仁苗族鄉(xiāng)化屋村，推廣普通話(huà)。
貴州省少數(shù)民族眾多、地形復(fù)雜、語(yǔ)言資源豐富，普通話(huà)普及進(jìn)程相對(duì)比較緩慢。“推廣普通話(huà)不僅有利于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還有利于增強(qiáng)民族意識(shí)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。”喻暉諦介紹。
化屋村山高路遠(yuǎn)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，外界市場(chǎng)難以打開(kāi)。居民與外界交流少，普通話(huà)水平較低。針對(duì)化屋村的振興發(fā)展情況，團(tuán)隊(duì)以教育、經(jīng)濟(jì)、非遺文化為抓手，為化屋村長(zhǎng)足發(fā)展提出有效建議。
“推廣普通話(huà)是鄉(xiāng)村振興的重要舉措。在對(duì)苗族文化更進(jìn)一步了解的過(guò)程中，我感受到了樸實(shí)熱情的民風(fēng)，同時(shí)也明白推廣普通話(huà)是團(tuán)隊(duì)的重要任務(wù)。”隊(duì)員任新蕊感受頗深。微光團(tuán)隊(duì)成員普通話(huà)水平二級(jí)甲等及以上占90％。
團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)貴州省剪紙協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、貴州名匠岳紅霞為化屋村村民講述剪紙的歷史與故事，隊(duì)員們也陪同孩子們一起動(dòng)手嘗試了剪紙，將推廣普通話(huà)與傳承非遺文化結(jié)合。
“楚蘄陽(yáng)李君東璧，一日過(guò)予弇山園謁予，留飲數(shù)日。”團(tuán)隊(duì)成員在情景劇中帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生朗誦經(jīng)典。微光團(tuán)隊(duì)走進(jìn)校園，將普通話(huà)推廣工作同安全教育、醫(yī)療衛(wèi)生、急救知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)新穎有趣的活動(dòng)提高學(xué)生練習(xí)普通話(huà)的興趣。
“化屋村的發(fā)展需要從多方面著手，最重要的便是教育問(wèn)題。受教育程度越高，普通話(huà)越好，其次便是交通問(wèn)題，期待更多政策支持。”隊(duì)長(zhǎng)鐘興馳說(shuō)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，數(shù)據(jù)分析，調(diào)研得出結(jié)論，助力鄉(xiāng)村振興。
“尋訪英雄故事，追憶紅色初心”團(tuán)隊(duì)：
傳承紅色基因，匯聚前進(jìn)力量
“作為馬院學(xué)子，我們有義務(wù)去主動(dòng)了解和挖掘紅色文化，傳承紅色基因。”馬克思主義學(xué)院研2201班楊子健說(shuō)。7月初，團(tuán)隊(duì)赴河北省邯鄲市晉冀魯豫烈士陵園、左權(quán)將軍紀(jì)念館學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)革命烈士的英勇事跡與偉大精神。
馬克思主義學(xué)院“尋訪英雄故事，追憶紅色初心”團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)小隊(duì)，討論并采取最優(yōu)方案推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行。他們將活動(dòng)與調(diào)研相結(jié)合，有序高效推進(jìn)“紅色資源開(kāi)發(fā)、紅色故事傳頌、紅色精神傳承”三大主題實(shí)踐。
尋訪英雄故事，追憶紅色初心。在指導(dǎo)教師范宏民的組織下，團(tuán)隊(duì)成員到南京市雨花臺(tái)革命烈士碑、南通市烈士陵園等紅色教育基地，體驗(yàn)地方紅色文化。團(tuán)隊(duì)成員李寒琦在七月下旬至常州瞿秋白紀(jì)念館開(kāi)展深入學(xué)習(xí)，體會(huì)瞿秋白烈士的偉大精神，深化了對(duì)革命歷程的認(rèn)知。“青年肩負(fù)著時(shí)代重任，應(yīng)發(fā)時(shí)代之聲，為紅色精神薪火相傳貢獻(xiàn)自己的力量。”李寒琦說(shuō)。
句容市茅山新四軍紀(jì)念館是全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地，團(tuán)隊(duì)成員在指導(dǎo)教師張慧卿教授的組織下與鎮(zhèn)江市民宗局一同走進(jìn)教育基地，與來(lái)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)的西藏師生一起聆聽(tīng)新四軍抗日故事。
1000余份問(wèn)卷、訪談?wù){(diào)查37人，訪談總時(shí)長(zhǎng)約18.6小時(shí)……團(tuán)隊(duì)赴南京、蘇州、鎮(zhèn)江、南通等地的民營(yíng)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等“新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織”開(kāi)展調(diào)研，采訪“兩新”青年。
學(xué)院派團(tuán)隊(duì)：
走進(jìn)人民心里，打造調(diào)解新模式
法學(xué)院學(xué)院派團(tuán)隊(duì)發(fā)揮法學(xué)專(zhuān)業(yè)特色，與京口區(qū)象山街道校地共建，踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，創(chuàng)新信訪矛盾調(diào)解模式。該實(shí)踐項(xiàng)目得到了鎮(zhèn)江市委書(shū)記馬明龍批示：象山街道利用轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)院派調(diào)解品牌的做法值得肯定，其思路做法可以推廣借鑒。
學(xué)院派團(tuán)隊(duì)的服務(wù)范圍為象山街道15個(gè)社區(qū)，品牌下設(shè)“一室一站”，即名師流動(dòng)調(diào)解工作室和調(diào)解雛鷹工作站。其中，名師流動(dòng)調(diào)解工作室由七位法學(xué)院教師組成，主要負(fù)責(zé)法律法規(guī)解讀、理論學(xué)習(xí)交流、社區(qū)調(diào)解培訓(xùn)等活動(dòng)。調(diào)解雛鷹工作站由33位學(xué)生志愿者組成，設(shè)信訪信息收集、信訪法治宣傳、信訪矛盾調(diào)解三個(gè)崗位。
信訪人李先生因戶(hù)口遷移和安置問(wèn)題上訪多年，之前的調(diào)解始終沒(méi)有獲得李先生的認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)成員、法學(xué)院學(xué)生婁秉文和孫潔多次上門(mén)為李先生耐心解讀法律政策，最終讓他打消了疑惑，并同意停訴息訪。在交流過(guò)程中，調(diào)解員還了解到李先生家庭困難，想找門(mén)面房做生意的心愿，便將此訴求反饋給街道，由街道牽頭幫助李先生找到了合適的門(mén)面，成功實(shí)現(xiàn)“事心雙解”。
“信訪調(diào)節(jié)的前提是走進(jìn)人民心里，大學(xué)生特有的親和力拉近了與社區(qū)居民的距離。”象山街道黨工委副書(shū)記施宇飛說(shuō)。在學(xué)院派團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，有事就找學(xué)院派，成為越來(lái)越多群眾的選擇。
2023年5月至今，團(tuán)隊(duì)累計(jì)走訪了15個(gè)社區(qū)、30余家商戶(hù)、69個(gè)網(wǎng)格。此外，學(xué)院派團(tuán)隊(duì)還在社區(qū)劃分了常態(tài)化網(wǎng)格和特色化網(wǎng)格。常態(tài)化網(wǎng)格中，團(tuán)隊(duì)成員與社區(qū)網(wǎng)格員一同入戶(hù)走訪，每月入戶(hù)不少于20戶(hù)，構(gòu)建固定走訪網(wǎng)絡(luò)。特色網(wǎng)格中，團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)社區(qū)、商戶(hù)、養(yǎng)老中心開(kāi)展普法宣傳、矛盾調(diào)解、社情民意收集等工作。
伯藜支教團(tuán)隊(duì)：
為童心創(chuàng)造七彩世界
“為童心創(chuàng)造七彩世界，繪出獨(dú)屬于孩子的夢(mèng)。”這是材料學(xué)院2021級(jí)學(xué)生王婉晴的支教寄語(yǔ)。她是伯藜學(xué)社的一名陶學(xué)子，也是支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。
今年暑假，她帶領(lǐng)伯藜支教團(tuán)隊(duì)的11名陶學(xué)子前往寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡區(qū)新臺(tái)小學(xué)，進(jìn)行為期三周的暑期支教活動(dòng)。
伯藜支教團(tuán)是伯藜學(xué)社于2016年為響應(yīng)江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)“助學(xué)創(chuàng)業(yè)，立己達(dá)人”號(hào)召成立的志愿服務(wù)組織。陶學(xué)子們?cè)谑钇陂_(kāi)展支教活動(dòng)，他們奔赴祖國(guó)和人民需要的地方，將知識(shí)和溫暖帶給遠(yuǎn)方的孩子們，承擔(dān)起新時(shí)代青年志愿者的責(zé)任。
愛(ài)心義賣(mài)、紅色主題活動(dòng)、家訪……孩子們?cè)谥Ы虉F(tuán)成員開(kāi)展的精彩活動(dòng)中成長(zhǎng)。孩子們唱響紅歌，誦讀經(jīng)典，支教隊(duì)員也不禁被孩子們的熱情深深感染。“我喜歡拿起相機(jī)記錄這一切，記錄我們不可復(fù)刻的青春，記錄他們不會(huì)再來(lái)的童年。”王婉晴說(shuō)。
伯藜支教團(tuán)成員每晚召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)不足。“備課、上課這樣的生活讓我感到非常充實(shí)。”支教團(tuán)成員李冰潔說(shuō)。她的書(shū)法課堂以流暢的筆法給孩子們展示了漢字的魅力。
“支教活動(dòng)讓孩子們既充實(shí)又快樂(lè)，非常感謝支教團(tuán)大學(xué)生這20多天的陪伴與教導(dǎo)。”一位家長(zhǎng)在微信朋友圈動(dòng)情地說(shuō)。
（來(lái)源：江蘇大學(xué)報(bào)）
